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06.02.2012 - PRESSEMITTEILUNG
Anerkennung außerschulischer Bildungsangebote
Die SVP- Landtagsabgeordnete Veronika Stirner fordert die Anerkennung außerschulischer Bildungsangebote, wie Musikschulen und Sportvereine
Die Schulen könnten den Besuch von Musikschulen schon seit dem Jahr 2007 anerkennen, nur tun das die meisten nicht.
„Viele Eltern befürchten, dass den Schülern wegen der 5-Tagewoche wenig
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Bildung & Schule

Als Oberschullehrerin, als Mutter von 2 schulpflichtigen Buben, als Schulratspräsidentin und Leiterin der Arbeitsgruppe "Lernschwierigkeiten" liegen mir Schule und Bildung ganz besonders am Herzen und sind deshalb meine Themenschwerpunkte schlechthin.
Sich zu bilden, ist ein Grundrecht – von Anfang an, innerhalb und außerhalb der Bildungseinrichtungen und bis ins hohe Alter.
Bildung ermöglicht individuelle Lebensgestaltung, persönliche Entwicklung,
berufliche Qualifizierung und Teilhabe an der Gesellschaft.
Bildungsangebote müssen Menschen mit besonderen Bedürfnissen berücksichtigen.
Individualisierung und Personalisierung dürfen keine leeren Worte sein.
Innovative Formen des Austausches zwischen Schule und Arbeitswelt sind zu fördern, ebenso ist eine innovative Zusammenarbeit zwischen Schule und externen Bildungsträgern (Sportvereinen, Musikschulen) anzustreben.
Mitsprache und Mitwirkung der Eltern sind genauso wichtig, wie die gezielte Miteinbeziehung und Mitsprache des Lehrpersonals.
 
Besondere Aufmerksamkeit für die Erstsprache
Verbesserter Zweit – und Drittsprachenunterricht
Mehr Sportunterricht in der Grundschule durch ausgebildete Sportlehrer
Schwerpunktschulen Sport
Vermehrte Zusammenarbeit der Schule mit anderen Bildungsträgern (Sportvereine und Musikschulen)
Gerechtigkeit bei Studienstipendien
Stärkere Berücksichtigung und Förderung von Schülern mit Lernschwierigkeiten
Differenzierter Unterricht, Fortbildung zu AD(H)S, Teilleistungsstörungen etc.
Schulpsychologen
Mehr Integrationslehrer für Schüler mit Lernschwierigkeiten
Ausreichende Sprachkenntnisse als Voraussetzung für Kinder mit Migrationshintergrund
Neue, auch alternative Unterrichts – und Schulformen erproben
Schulgebäude (Turnhallen etc.) müssen offen sein für die Angebote anderer Bildungsträger und Sportvereine
Den Hochschulbereich stärken und in möglichst vielen Bereichen der Wirtschaft und Gesellschaft verankern
Weiterentwicklung von Forschung, Bildung und Kultur

 

 

Politische Ziele: Bildung und Schule
Politische Ziele: Bildung und Schule

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